Política Nacional de Convivencia Escolar

 

 La Política Nacional de Convivencia Escolar tiene como objetivo fortalecer mecanismos de protección integral y convivencia armónica en el espacio escolar, a través de procesos educativos estructurados y participativos, orientados al buen trato, resolución pacífica de conflictos y ejercicio de ciudadanía y respeto en las relaciones interpersonales. 

 Para desarrollar la Política Nacional de Convivencia Escolar, el Ministerio de Educación Nacional convocó a grupos de actores que integran comunidades educativas, a saber: directivos, docentes, estudiantes, técnicos del DECE y padres y madres de familia, para que participen en el proceso de elaboración de políticas y su concurrencia, así como el de técnicos y expertos en un esfuerzo colectivo por mejorar todo lo que se relaciona a una convivencia armónica que conviven en escuelas y unidades educativas. 

Esta política apunta y está dirigida para todas y cada una de las instituciones educativas, en las que radicará la interrelación de todos los miembros de las comunidades educativas de una manera ordenada en todos sus niveles, con la orientación debida de la Autoridad Educativa Nacional, en distritos, zonas y nivel central. 
la Política llama a la acción concertada en el ámbito de la atención de situaciones de amenaza y vulneración de derechos y en el ámbito de la prevención; pero, apoyada en otros objetivos porque la eliminación de la violencia significa cambios permanentes en las prácticas y comportamientos culturales, se basa cada vez más en los principios de la convivencia. 

 En la educación es de gran relevancia reconocer y hacer valer los derechos de todos a los que la integran, y mucho más de aquellos vulnerados como lo son los niños, niñas y adolescentes, es por esto que la Política Nacional de Convivencia Escolar tiene como principal objetivo, reforzar ciertos mecanismos como la protección integral y convivencia armónica en el ámbito escolar, esto se fomentara por medio de procesos educativos organizados y participativos, mismos que estarán orientados al buen trato, con prácticas ciudadanas y de convivencia, en donde prevalezcan los valores, además de incentivar a la resolución de conflictos de manera pacífica, que contribuyan en las relaciones interpersonales.